Thai-Taiwan Exchange Student Experience: Day 3

-
星期二好！(Hello Tuesday). Today (July 30, 2019), I and my mates woke up a little bit late (Around 7.30 AM) so we had to have a shower as quickly as we can in order to went downstairs for having breakfast in time. After finishing breakfast at 8.00 AM, we headed to the College of Education's Laboratory for attending a soap making course. Each of us had made 2 soaps, let see how our soaps look!
IMG_0071
IMG_0082
At the afternoon (1.30 PM), we sit in the Basic Chinese Course provided by the NPTU's College of Education. The Chinese lecturer was so friendly and funny that the class filled with a smile and laughing. The lesson we have learned today is about greeting and counting number in Chinese. In the classroom, the lecturer arranged a lot of creative, attractive, and fun learning enhancing activities which we can apply them to our classroom in Thailand. 非常感谢老师！ (Thank you so much, lecturer).
IMG_0101
IMG_0115

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

นายสหรัฐ ลักษณะสุต ผู้สมัครเข้าร่วม โครงการ YSEALI Spring Academic Fellowship 2018 (Saharat Laksanasut)

-
รูปภาพ
วันที่ 8 พฤศจิกายน 2560 นายสหรัฐ ลักษณะสุต นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ ผู้สมัครเข้าร่วม โครงการ YSEALI Spring Academic Fellowship 2018 ในหัวข้อ Civic Engagement วันที่ 8 พฤศจิกายน 2560 นายสหรัฐ ลักษณะสุต (Saharat Laksanasut) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ ผู้สมัครเข้าร่วม โครงการ YSEALI Spring Academic Fellowship 2018 ในหัวข้อ Civic Engagement ได้รับคัดเลือกให้เป็นผู้ผ่านการคัดเลือกรอบแรก (รวมทั้งสิ้น 22 คนจากผู้สมัครทั่วประเทศ) เพื่อเข้าร่วมโครงการดังกล่าว ซี่งเป็นโครงการแลกเปลี่ยนสำหรับนักศึกษาในประเทศสมาชิกอาเซียนเพื่อเข้าศึกษาและพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำที่มหาวิทยาลัยในโครงการ รวมไปถึงการทำกิจกรรมสาธารณประโยชน์ ณ ประเทศสหรัฐอเมริกาเป็นระยะเวลา 5 สัปดาห์ โดย นายสหรัฐ ลักษณะสุต จะเข้ารับการสอบสัมภาษณ์เพื่อคัดเลือกในรอบต่อไปเร็วๆนี้.....ลำดับที่ 19
อ่านเพิ่มเติม

นายสหรัฐ ลักษณะสุต นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ ได้รับคัดเลือกจาก สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา แห่งมหาวิทยาลัยมหิดล (Saharat Laksanasut)

-
รูปภาพ
นายสหรัฐ ลักษณะสุต นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ ได้รับคัดเลือกจาก สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา แห่งมหาวิทยาลัยมหิดล ให้เป็น 1 ใน 20 ผู้แทนเยาวชนไทยจากทั่วประเทศเข้าร่วมโครงการ Designing for the Future IV ระหว่างวันที่ 28 - 30 กันยายน 2561 ณ สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา แห่งมหาวิทยาลัยมหิดล โครงการ Designing for the future IV (นักออกแบบการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม) ใช้กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมโดยวิธีผ่านประสบการณ์เป็นกระบวนการที่ประยุกต์ มาจากทฤษฎีการศึกษาของ เปาโล แฟร์ พัฒนามาเป็นกระบวนการที่มุ่งความเข้าใจ ทัศนคติ และทักษะของผู้เข้าอบรม โดยในขั้นต้น ผู้เข้าอบรมจะได้เรียนรู้กระบวนการทำงานร่วมกัน กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม เพื่อเปลี่ยนเจตคติจากกระบวนการเรียนรู้รูปแบบเก่าที่เน้นท่องจำและอยู่ภายในระบบคิดแบบอำนาจนิยม เพื่อให้สามารถออกแบบกระบวนการเรียนรู้และเปลี่ยนแปลงสังคมโดยไม่ใช้ความรุนแรงได้ ในขั้นที่สอง ผู้เข้าอบรมจะเข้าใจถึงพัฒนาการของกระบวนการกลุ่ม สามารถเอื้ออำนวยการเรียนรู้ของกลุ่มโดยให้ความสำคัญแก่การสร้างความรู้จากประสบการณ์ของกลุ่ม และการประ...
อ่านเพิ่มเติม

นายสหรัฐ ลักษณะสุต ได้รับรางวัลอันทรงคุณค่า "ผลงานวิจัยของคุรุสภา ประจำปี 2564 ระดับภูมิภาค"

-
รูปภาพ
  นายสหรัฐ ลักษณะสุต ได้รับรางวัลอันทรงคุณค่า "ผลงานวิจัยของคุรุสภา ประจำปี 2564 ระดับภูมิภาค" ตามที่คุรุสภาได้ประกาศเชิญชวนให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ได้แก่ ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ ที่ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาหรือหน่วยงานที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอุดมศึกษาที่ต่ำกว่าปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน หรือปฏิบัติหน้าที่ในหน่วยงานทางการศึกษาระดับเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษาธิการจังหวัด และศึกษาธิการภาค ส่งผลงานวิจัยเข้ารับการคัดสรรรางวัล “ผลงานวิจัยของคุรุสภา” ประจำปี 2564 แล้วนั้น บัดนี้การคัดสรรรางวัล “ผลงานวิจัยของคุรุสภา” ประจำปี 2564 “ระดับภูมิภาค” ได้เสร็จสิ้นแล้ว โดยจากจำนวนผลงานวิจัยที่ผ่านเกณฑ์การประเมินขั้นต้นทั้งหมด 455 ผลงาน มีผลงานวิจัยที่ผ่านการคัดสรรรางวัล “ผลงานวิจัยของคุรุสภา” ประจำปี 2564 “ระดับภูมิภาค” ในครั้งนี้จำนวน 31 ผลงาน โดยผลงานวิจัยของ นายสหรัฐ ลักษณะสุต (ภาคกลาง) เรื่อง "ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเกมมิฟิเคชันเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนชั้นมัธยม...
อ่านเพิ่มเติม